LIBROS DE TEXTO 2014-2015

                                                

                                       

     CURSO ESCOLAR

2014-2015

EDUCACIÓN INFANTIL

NIVEL	TÍTULO	EDITORIAL	ISBN
3 AÑOS	PROYECTO POMPAS DE JABÓN Primer trimestre Segundo trimestre Tercer trimestre	ALGAIDA (Grupo Anaya)	978-84-9067-001-9 978-84-9067-002-6 978-84-9067-003-3
	Religión Católica.	ANAYA	978-84-678-1591-7
4 AÑOS	PROYECTO POMPAS DE JABÓN Primer trimestre Segundo trimestre Tercer trimestre	ALGAIDA (Grupo Anaya)	978-84-9067-005-7 978-84-9067-006-4 978-84-9067-007-1
	“LETRILANDIA” Cuaderno de escritura 1: Vocales. Espiral. Pauta Montessori	EDELVIVES	978-84-263-7139-3
	Inglés  Patch the puppy. 1	HEINEMANN	9781405062640
	Religión Católica	ANAYA	978-84-678-1592-4
5 AÑOS	PROYECTO POMPAS DE JABÓN Primer trimestre Segundo trimestre Tercer trimestre	ALGAIDA (Grupo Anaya)	978-84-9067-009-5 978-84-9067-010-1 978-84-9067-011-8
	Método de lectoescritura “Letrilandia” con pauta Montessori. Espiral:	EDELVIVES
	Cuaderno 2    001458		9788426371409
	Cuaderno 3    001459		9788426371416
	Cuaderno 4    001460		9788426371423
	Ingles Patch the puppy. 2	HEINEMANN	9781405062718
	Religión Católica	ANAYA	978-84-678-1593-1

 

 PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

NIVEL	TÍTULO	EDITORIAL	ISBN
1º	Lengua Cuaderno 1 Cuaderno 2 Cuaderno 3 Escribo Lecturas (El lobo Lupas)	ANAYA (Proyecto “Aprender es crecer”).	978-84-678-4527-3 978-84-678-4528-0 978-84-678-4529-7 978-84-678-4530-3   978-84-678-4620-1 978-84-678-4598-3
	Matemáticas Cuaderno 1 Cuaderno 2 Cuaderno 3		978-84-678-6503-5 978-84-678-4542-6 978-84-678-4543-3 978-84-678-4544-0
	Ciencias de la Naturaleza		978-84-678-6495-3
	Ciencias Sociales		978-84-678-6499-1
	Música	SANTILLANA (Los caminos del saber)	978-84-680-0118-0
	Religión Católica	ANAYA	978-84-678-4578-5
	Inglés beep 1. Student´s book           Beep 1. Activity  book	RICHMOND	9788466814638      9788466814270
2º	Lengua Castellana y Literatura (Pauta) Cuadernos de Lengua Castellana ·              1º Trimestre ·              2º Trimestre ·              3º Trimestre Lecturas “La nave de los libros”	SANTILLANA Proyecto “Los Caminos del Saber”	9788468008530 9788429408003 9788468001081 9788468001098 9788468001142
	Matemáticas Cuadernos de Matemáticas ·              1º Trimestre ·              2º Trimestre ·              3º Trimestre		9788468008622 9788468002897 9788468002613 9788468002620
	Conocimiento del Medio		9788468008707
	Música	SANTILLANA (Los caminos del saber)	9788468001326
	Religión Católica “Proyecto ABBA CANTO”	EVEREST	9788444170749
	Inglés beep 2. Student´s book Beep 2. Activity  book	RICHMOND	9788466814645 9788466814287

   

    2º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

NIVEL	TÍTULO	EDITORIAL	ISBN
3º	Lengua Castellana y Literatura	ANAYA (Proyecto “Aprender es crecer”).	978-84-678-4764-2
	Matemáticas		978-84-678-4774-1
	Ciencias de la Naturaleza		978-84-678-4780-2
	Ciencias Sociales		978-84-678-4809-0
	Música	SANTILLANA (Los caminos del saber)	978-84-680-0190-6
	Religión Católica “Proyecto Deba”	EVEREST	978842418985
	Inglés  Surprise Libro de actividades	OXFORD	9780194408028 9780194408080
4º	Lengua Castellana y Literatura	SANTILLANA “Proyecto la casa del saber”	9788429459166
	Matemáticas		9788429456110
	Conocimiento del Medio		9788429460247
	Música	SANTILLANA “Los caminos del saber”	9788468009575
	Religión Católica “Proyecto Deba”	EVEREST	9788424189877
	Inglés Surprise Libro de actividades	OXFORD	9780194408035 9780194408097

TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

NIVEL	TÍTULO	EDITORIAL	ISBN
5º	Lengua Castellana y Literatura	ANAYA (Proyecto “Aprender es crecer”).	978-84-678-3292-1
	Matemáticas		978-84-678-6523-3
	Ciencias de la Naturaleza		978-84-678-4984-4
	Ciencias Sociales		978-84-678-3337-9
	Religión Católica “Proyecto Deba”	EVEREST	9788424189891
	Inglés (Find out 5) Libro de actividades	HEINEMANN	ST 9781405078498 (text book) 9781405078580
	Música	SANTILLANA “Los caminos del saber	9788468009605
6º	Lengua Castellana y Literatura	SM “Proyecto Timonel”	9788467535884
	Matemáticas		9788467535846
	Conocimiento del Medio		9788467535853
	Religión Católica “Proyecto Deba”	EVEREST	9788424189914
	Inglés(Find out 6) Libro de actividades	HEINEMANN	9781405078597 9781405078603
	Música	SANTILLANA “Los caminos del saber	9788468009636

DÍA DEL LIBRO

 

                                 



100 AÑOS CON PLATERO
(JUAN RAMÓN JIMÉNEZ)

                                                

     

Publicado en su versión completa en 1917, "Platero y yo" en realidad no fue escrito como un texto infantil, pero ha quedado como uno de los libros más populares en las escuelas. El mismo Juan Ramón Jiménez afirmó que él nunca escribiría para niños, porque pensaba que los niños podían leer los mismos libros que los adultos.

Aparentemente el libro está constituido por breves estampas que entre sí no guardan un orden temático y responden a impresiones, sensaciones y recuerdos de Moguer en la etapa infantil de Juan Ramón Jiménez.  En este sentido aparece como un diario en donde se detallan los aspectos más interesantes de la realidad moguereña, del pensamiento y del sentimiento del autor.  Sin embargo, ni es un diario ni un libro autobiográfico, sino una selección de historias tomadas de un mismo ambiente real y escogidas entre los múltiples recuerdos del pasado.

Su estructura responde a un esquema circular.  Comienza en una primavera (se alude en el capítulo VIII al Sábado Santo) y termina en la misma estación, de modo que en el ciclo completo de un año se desarrolla la vida de Platero.

El comienzo de esta elegía andaluza, escrita por el onubense Juan Ramón Jiménez, es uno de los fragmentos inolvidables de la litera

tura en lengua española.

                                                  

                                ACTIVIDADES

1-LECTURAS

2-RESUMEN  POR CAPÍTULOS 

3-LEE Y CONTESTA

4-CONTESTA

5-PLATERO EN LÁMINAS PARA COLOREAR

                       

                                 EDUCACIÓN INFANTIL

POEMITAS.JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

          HISTORIA
                                                                 


                                                                                     
                                

8 de marzo,                                 

   Día de la mujer         trabajadora

Copenhague, 1910, Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas. Mujeres trabajadoras decidieron la creación de un día especial para luchar por los derechos de las mujeres (voto para las mujeres,  el derecho a ocupar cargos públicos y la igualdad legal laboral). El primer día de la mujer se celebró un 19 de marzo de 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza. Fueron miles de personas a la celebración. Poco después, el 25 de marzo, 148 mujeres murieron en un incendio en la fábrica Triangle, en Nueva York. Muchas de  ellas se lanzaron de un noveno piso para evitar las llamas. Algunas tenían sólo 12-13 años y trabajaban turnos de 14 horas haciendo entre 60-72 horas semanales. En una época donde el salario promedio anual era de 791 dólares, una trabajadora de Triangle no ganaba más de 338 dólares.

Nunca se supo si fue accidental o provocado, pero el hecho es que la mayoría de las puertas de salida estaban cerradas con llave para impedir que las trabajadoras pudieran tomarse descansos.

El Día de la Mujer, celebrado pocas semanas antes, cobró significación con este caso que modificó la legislación laboral de los Estados Unidos y está reconocido por la ONU, porque todavía hoy no existe igualdad laboral entre hombres y mujeres ni siquiera en los países más desarrollados del mundo.

 CORRESPONSABILIDAD  
 DOMÉSTICA  Y  FAMILIAR                       

  

                                         IGUALDAD DE GÉNERO
                       


CONOCE A :
                   Clara Campoamor
              UNA MUJER EXTRAORDINARIA

Hay más información sobre este tema en entradas anteriores. Pincha aquí

30 DE ENERO DÍA DE LA PAZ

                                             


                                                      Canción para la PAZ


            

Este año nuestros compañeros-as del CEIP LA ESPERANZA han preparado las actividades para el DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.
Trabajémoslas, disfrutando y aprendiendo con ellas.

Las grullas de la paz  (Cranes for Peace)

         El 6 de agosto de 1945, Estados Unidos arrojó la bomba atómica en Hiroshima, Japón con la esperanza de terminar la Segunda Guerra Mundial. En pocos minutos, más de 200.000 personas perecieron por causa de la explosión.

         Sadako Sasaki sólo tenía dos años de vida cuando la bomba cayó en su ciudad. Era una niña feliz y energética y parecía que no le había afectado la explosión de la bomba, pero nueve años después se le detectó leucemia, una enfermedad causada por la irradiación de la bomba.

         Cuando estaba en el hospital una amiga suya le trajo una grulla de papel y le contó la historia de la grulla. Los japoneses creen que la grulla vive mil años. Si una persona enferma hace mil grullas de papel, los dioses le concederán su deseo de mejorarse. Las grullas le aumentaron la esperanza a Sadako y entonces se puso a hacer grullas de papel con mucho entusiasmo.

         Sin embargo, lamentablemente ella falleció en octubre de 1955 después de haber hecho 644 grullas de papel. Los amigos y compañeros de Sadako continuaron su misión e hicieron el resto para completar las mil grullas.

         Con la esperanza de que se pudiera evitar la guerra en el futuro, los niños juntaron dinero para construir un  monumento a Sadako y a las grullas.

         Ahora hay una estatua de una niña sosteniendo una grulla dorada en sus brazos abiertos en el Parque de la Paz en Hiroshima. Cada año gente de todo el mundo hace grullas de papel y las manda a Hiroshima. El 6 de agosto, Día de la Paz, los niños de la ciudad cuelgan las grullas en el monumento con la esperanza de transmitir este mensaje a todo el mundo:

”Este es nuestro llanto. Esta es nuestra oración. Paz en el mundo.”

                           


            



                    VAMOS A TRABAJAR UNA TÉCNICA LLAMADA PAPIROFLEXIA


                                       

                                        ¿CÓMO HACER UNA PAJARITA DE PAPEL?